[size=200:16uf4ner]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حقيقة ,, اصبح المستوى العلمي للطلبة و احيانا لبعض الأساتذة في أقل المستويات ,, و السبب لا يعود الى الطالب أو الأستاذ , بل أكبر من ذالك بكثير ,, لا يمكننا التحدث عن البحث العلمي او المشاريع العلمية دون الحديث على تطبيقاتها على أرض الواقع او مقارنة النتائج العلمية النظرية بالنتائج المخبرية (العملية),, و حتى بالنسبة لطلبة اليسانس او الماستر ,, يمكن انجاز بعض المشاريع العلمية البسيطة و لكن هادفة و يمكن من خلالها انجاز مشاريع اكبر ,, لأنه لا أحد يبدأ من المشاريع الكبيرة ,, بل نتدرج في الصعوبة تصاعديا ,, و حتى من خلال المخابر العلمية يمكن تصحيح و تحسين المشاريع العلمية التي هي نتيجة بحوث الماستر و الماجستير و الدكتوراه ,, الا انه و للأسف الشديد ,, الجزائر لا تملك هذه المخابر العلمية مع انها قادرة على انجازها ,, و حتى انه ليس هناك مشروع وطني للبحث العلمي على أرض الواقع و ليس هناك اهتمام ببعض الانجازات العلمية الممتازة المنجزة من طرف بعض الطلبة الجزائريين ,, و للأسف الشديد هناك احتقار لبعض الطلبة النجباء من الطبقة المتوسطة او الفقيرة من طرف بعض المسؤوليين , و حتى انه هناك أساتذة ممتازين في بعض الجامعات و قادريين على التغيير ,, لكن حولتهم ادارة الجامعة الى اداريين و فقط ,, لأنهم لو كانو في دول أجنبية لكان عملهم هو البحث العلمي و فقط, و لأسباب عديدة أصبح الشغل الشاغل لبعض مسؤولي قطاع التعليم العالي و البحث العلمي هو فقط و فقط ,, المال ,, و الشكليات ,, و الكماليات ,, فأصبحنا تماما عكس الغرب ,, أي ليس هناك شيئ يسمى باتقان العمل , لهذا و لأسباب عديدة نزل المستوى العلمي للطلبة و لبعض الاساتذة ,و من أجل تقنين هذا النزول في المستوى العلمي قاموا بتغليفه بقشرة تسمى قشرة النجاح في البحث العلمي و ذلك عن طريق عن طريق النقاط التي تعطى من طرف اللجان ,, و العلامات الكبيرة جدا ,, و التشكرات اثناء المناقشة و المحابات ,و الشكليات, مع انه أحيانا قد يكون شخص واحد في القاعة فاهم الأطروحة و هو الطالب فقط اما بقية اللجنة فلديهم انشغالات أهم بالنسب اليهم ,, لهذا انا جد متعاطف مع الطلبة الحاليين الذين يذهبون الى الجامعة ,حينما يصطدمون بكل هذه المشاكل ,, أضف الى ذالك مشكلة الهوية ,, فلا يعرف الطالب بأي لغة يدرس ,, العربية اللغة الأم ,, أم الفرنسية ,, , فالذنب ليس ذنبهم , و حسب نظري لا يمكننا الوصول الى جامعة حقيقية في الوقت الحالي ,, و لا يمكننا الوصول الي انتاج علمي قيم و جديد و عملي في الوقت الحالي ,,, الا بعد مرور على الأقل 30 سنة من الآن ,, حينما يتغير مسؤولي هذه الهيئات راجيا من الله ان يكون هذا الجيل او الجيل الآتي قادر على تحمل المسؤولية بعد 30 سنة ,, قد أكون مخطأ ,, و لكن أقولها و بكل صراحة ,, الجامعة الجزائرية في مرحلة الانعاش حاليا ,,
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته[/size]
Auteur du sujet
