حوار مفتوح

السلام عليكم فقط أريد ان أقول الى العضو نسيم الذي يبخل الطلبة في الحصول على دكتوراه في سن صغيرة
انا أحبذ ان يكون الطالب يحمل الدكتوراه في سن مبكرة حتى يكون له مجموعة غزيرة من الابحاث العلمية
انظر يا نسيم الى سيرتك الذاتية يوم توظفت ماذا كان عندك فيها؟؟؟؟؟ارجو ان لا تكزن مجرد ساعات اضافية وانظر الى سيرتك الذاتية الان ماذا عندك من مقالات .................وووو.وو.....ووارجو ان لا يكون لا شيء .
كما ارجو ان لا تكون شحيحا مع الطلبة في النقاط
معدرة عن كلامي هذا لكن تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن
لماذا لا تتكلم عن تخصص الشريعة و القانون الذي يعاني أصحابه من التهميش من قبل كليات الحقوق رغم أنهم أصحاب مستوى لا يمكن الحديث عنه بل أفضل من خريجي كليات الحقوق يدّرسون المواد القانونية و الشرعية بطريقة أفضل تتحدثون فقط عن الاشياء التي لا تستطعون تغييرها لان الذي وضعها هو الذي يوزع في لقمة العيش :lol:
و لا تفهم من كلامي اني دو اختصاص الشريعة و القانون

ali2006 أكتب: بارك الله فيك الأخ العزيز نسيم*دانيال*
الأخ عبدو الصغير كتب من منتدى الجلفة-ردا على تساؤل الأخ أسامة البسكري-:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري
حسب علمي فإنه يشترط مقال واحد من اجل مناقشة الاطروحة و الحصول على الدكتوراه (نظام قديم) ، أم انه تم تغيير المعايير؟
************************************************************************
تحدثت بالأمس مع رئيس المجلس العلمي لجامعة عنابة و هو حاصل على درجة بروفيسور و أخبرني أنه يشترط مقال واحد لمناقشة الدكتوراه، كما أخبرني أنه تعجب من مقال جريدة الخبر لكنه أكد لي أن السواد الأعظم من الصحفيين لم يتدرجو في مجال البحث العلمي و بالتالي فهم يجهلون القوانين.

[size=200:1qbwg3ed]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شكرا جزيلا أخينا علي ,, بطبيعة الحال , أوافق ما قاله الأخ عبدو , و هذا معمول به في أغلب الجامعات , لكن المشكل هو عدم توحد القوانين بين الجامعات , و أحيانا يعطى القانون و يسمح للمستخدم بالإضافة عليه مثلا كأن يقول ( يسمح بإلقاء رسالة دكتوراه بمقال واحد دولي و يسمح للعميد باشتراط مقال ثاني و ذلك تماشيا مع سير البحث العلمي بالجامعة ) , ثم يقول لك العميد أو رئيس القسم : لقد استخدمت صلاحياتي باشتراط مقال ثاني
لهذا هناك من مدراء الجامعات و المعاهد من يضيف اشتراطه مقال ثاني مثلا في مجلة وطنية أو دولية من تلقاء نفسه دون سند قانوني واضح , بهدف زيادة رصيد المعهد أو الجامعة عند آخر السنة الجامعية , حتى يرسل لهيئة البحث العلمي الإنتاج العلمي خلال السنة ليتمكن من الحصول على ميزانية معتبرة في السنة الموالية لها و ليحسن رتبته عالميا ,, عفوا , ليحسن رتبته وطنيا لا أكثر و لا أقل

فمثلا أعرف شخص في مخبر للبحث في إحدى الجامعات , وصل إلى 11 مقالة دولية و من بعدها سمح له بإلقاء رسالته (7سنواة في الدكتوراه )

لهذا اللعب بالقوانين و بين سطورها و غموضها أحيانا , هو السبب في الاختلاف بطريقة تطبيقها من جامعة لأخرى[/size]

شمس أكتب: السلام عليكم فقط أريد ان أقول الى العضو نسيم الذي يبخل الطلبة في الحصول على دكتوراه في سن صغيرة
انا أحبذ ان يكون الطالب يحمل الدكتوراه في سن مبكرة حتى يكون له مجموعة غزيرة من الابحاث العلمية
انظر يا نسيم الى سيرتك الذاتية يوم توظفت ماذا كان عندك فيها؟؟؟؟؟ارجو ان لا تكزن مجرد ساعات اضافية وانظر الى سيرتك الذاتية الان ماذا عندك من مقالات .................وووو.وو.....ووارجو ان لا يكون لا شيء .
كما ارجو ان لا تكون شحيحا مع الطلبة في النقاط
معدرة عن كلامي هذا لكن تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن
لماذا لا تتكلم عن تخصص الشريعة و القانون الذي يعاني أصحابه من التهميش من قبل كليات الحقوق رغم أنهم أصحاب مستوى لا يمكن الحديث عنه بل أفضل من خريجي كليات الحقوق يدّرسون المواد القانونية و الشرعية بطريقة أفضل تتحدثون فقط عن الاشياء التي لا تستطعون تغييرها لان الذي وضعها هو الذي يوزع في لقمة العيش :lol:
و لا تفهم من كلامي اني دو اختصاص الشريعة و القانون

[size=200:3m8taiur]
أوافقك الرأي إذا كنا في مستوى الطالب في الجامعات العالمية بنظام ل م د

اختاري طالب بصورة عشوائية يدرس السنة الخامسة ل م د هنا في الجزائر , و اختاري طالب بطريقة عشوائية يدرس السنة الخامسة ل م د في جامعة بريطانية , في نفس التخصص , و اطرحي عليهم الأسئلة لتعرفي مستوى كل واحد منهم

أكيد سوف يتحصل الطالب الجزائري على العلامة صفر , سوف تتساءلين , و تغيري الطالب البريطاني و تحضرين بدله طالب يدرس السنة الرابعة ل م د و تغيري الأسئلة لأسئلة مستوى هذه السنة, أضمن لك بأن الطالب الجزائري سوف يتحصل على العلامة صفر , و هكذا تسيرين انحدارا في المستوى إلى أن تحضرين طالب بريطاني يدرس السنة الأولى ل م د , ليتنافس مع طالب جزائري السنة الخامسة ل م د ,و تطرحين لهما أسئلة مستوى السنة الأولى ل م د , أؤكد لك بأن الطالب الجزائري سوف يتحصل على صفر

أكيد سوف تتعجبين , لكن أؤكد لك بأن طالب السنة الأولى ثانوي في بريطانيا سوف يتحصل على نقطة أكبر من طالب جزائري يدرس في السنة الخامسة ل م د بأسئلة مستوى السنة الأولى ثانوي


أنا بنفسي شاهدت و اطلعت على مستوى نموذج من طلبة الماستر هنا في الجزائر , و الله ثم والله , الصفر أحسن منهم لأن للصفر مستوى و قيمة معتبرة في عمليات الضرب

لا داعي للكذب على الذات و الادعاء بتكوين طلبة دكتوراه مستواهم صفر مقارنة مع طلبة دكتوراه النظام القديم , و خاصة عندما يتخرجون صغار في السن , يعني حتى أنك سوف تجدينهم مازالوا في المرحلة الأخيرة من المراهقة , هل سوف تتوقعين منهم إنتاج علمي حقيقي ,

اذهبي لطالب يدرس السنة الخامسة ل م د تخصص فيزياء و قولي له يشرح لك القانون الأول لنيوتن , سوف لن يعطيك الإجابة الصحيحة
لدي نظر بعيد المدى و الحمد لله , إذا سار النظام التعليمي الجامعي بهذه الطريقة فتوقعي بعد سنوات من الآن إقصاء شهادات الجامعات الجزائرية عالميا , و توقعي تحول الجامعات إلى ثانويات مليئة بالمراهقين , و توقعي انحرافات في انجاز المقالات العلمية .

أما بخصوص تخصصات الشريعة اتهامك بأننا نتحدث على الأشياء التي لا نستطيع تغييرها فقط مثل نظام ل م د

مشكلة تخصصات الشريعة هي في الإنقاص من حجمها الساعي لدرجة في جميع المستويات , مثلا في قطاع التربية يدرس الطلبة ساعة أو أكثر بقليل في الأسبوع , و مسؤولينا ليسوا بحاجة لأساتذة الشريعة و بالتالي قاموا بالقضاء على تخصصات الشريعة في أغلب الجامعات , لأن لهم مشكلة مع كلمة الشريعة , لأنهم يخالفونها في الأفعال

لكن أؤكد لك أنه لو خير المسؤول بين فتح تخصصات الشريعة و بين إلغاء نظام ل م د , تأكدي بأنه سوف يختار إلغاء نظام ل م د , لأن طلب إلغاء نظام ل م د بالنسبة للمسؤول هو إجراء قانوني لا أكثر و لا أقل , بينما فتح تخصصات الشريعة هو إجراء سياسي و قانوني و يعتبر التخلي عن مبدأ بالنسبة له و تطبيقه يتطلب اجتماعات , البرلمان بغرفتيه , اجتماعات عديدة للحكومة و تقارير و ندوات و دراسات معقدة جدا , و طلب الرأي و المشورة من الدول الغربية لتحديد ما هي المقاييس التي يمكن فتحها في حالة قبول فتح تخصصات الشريعة في الجامعات الجزائرية [/size]


و السلام عليكم

وعليكم السلام أخي نسيم
وشكرا على حيويتك وتواصلك المفيييييييييييييييييييييد
فقط أريد أن أذكر بأن تخصص الشريعة والقانون قد أخذ قسطا من التوظيف مقارنة مع التخصصات الشرعية الأخرى المنبوذة مثل العقيدة+أصول الفقه+الفقه وووو
لا تقلقوا سيأتي اليوم الذي تسود فيه العلوم الشرعية بعامة

شكرا يا نسيم على طريقة ردك
فقط الشريعة و القانون معادلة للقانون

[size=200:16xvqun8][align=center]السلام عليكم ورحمة الله
ما تقولينه صحيح أختي شمس فالشريعة والقانون معادلة للحقوق ولكن للأسف أول من يخالف القانون هم أصحابه لأن من يمنع أصحاب هذا التخصص هم كليات القانون تحديدا[/align][/size]